⚠️🆘3 minutos de gimnasia bilateral:
DESAFÍOS de trazo para activar cuerpo y mente ✍️🧠

Prueba a dibujar estos trazos con ambas manos. Puedes incorporarlos como una pausa breve en el aula o practicarlos en casa, en cualquier momento del día.

Además de trabajar la coordinación bilateral y la atención, estos ejercicios pueden servir para practicar habilidades como la planificación, la flexibilidad cognitiva y el control inhibitorio. Al seguir un ritmo y centrarse en el movimiento, también pueden ayudar a crear un pequeño momento de pausa y regulación emocional. Cada persona responde de forma distinta: lo importante es probarlos sin presión y adaptar la dificultad.

Guarda el reel para llevarlo a la práctica y compártelo para que llegue a más profes y familias. 💛

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🎃👻 DINÁMICA EMOCIONAL: ¡DIBUJANDO TU ROSTRO VERSIÓN HALLOWEEN! 🧠🎨

¿Y si utilizamos Halloween para conocernos un poquito mejor? 🖤

Hoy os comparto una propuesta que combina CREATIVIDAD, EMOCIONES Y AUTOCONOCIMIENTO.

✂️ ¿EN QUÉ CONSISTE?

El alumnado diseñará su propio rostro terrorífico utilizando diferentes plantillas de ojos, bocas, narices, cejas, peinados y accesorios.

Pero… ¡no solo tendrán que dibujar! 👀

🧠 Cada parte del rostro esconde un reto emocional:

👻 3 miedos que tengo.
💔 Una crítica que me hizo daño.
🕸️ 3 manías que me caracterizan.
⭐ Una promesa cumplida.
🌙 Un deseo por cumplir.
🎭 3 recuerdos que me marcaron.
💭 3 pensamientos negativos.
❤️ Personas que me hacen bien y relaciones que me hacen sentir mal.
🔮 Algo que nunca olvidaré.
🎨 Lo que más disfruto haciendo.
💌 Lo que más me gusta recibir de los demás.

✨ ¿QUÉ TRABAJAMOS?
Autoestima, autoconocimiento, identificación de emociones, relaciones saludables, creatividad y reflexión personal.

💡 Cada alumno decide qué respuestas personales desea compartir.

🎁 ¡DESCARGA LAS PLANTILLAS GRATIS!

🆘Las tienes disponibles de forma TOTALMENTE GRATUITA en mi página de EDUKI.
⚠️Encontrarás el enlace en la BIO de @psico_mporienta

🎃 PLANTILLAS ROSTRO HALLOWEEN

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📌 GUARDA, COMPARTE Y DALE ❤️ SI TE GUSTA LA IDEA.

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Pedirle las cosas a tu hijo por favor está bien. Le enseñas cortesía y le hablas como te gustaría que te hablaran a ti. El lío empieza cuando usamos el tono de un favor para algo que en realidad es un límite.

Un favor admite un no. «¿Me traes el cuento, por favor?». Si te dice que no, vas tú a por él y no pasa nada.

Un límite ya está decidido antes de que lo digas. «Nos vamos del parque, ¿vale?» suena a favor, así que tu hijo hace lo lógico y contesta que no. Ahí empiezan la negociación y la rabieta (la suya y la tuya).

En la crianza respetuosa, un límite es lo que haces tú como adulto. Tú acompañas ese enfado sin moverte del límite.

Antes de hablar, pregúntate: ¿aquí cabe un no? Si cabe, pídelo por favor. Si no cabe, dilo como lo que es.

Guarda este carrusel para la próxima vez que se te escape un «¿vale?», y compártelo con esa amiga que está en la misma etapa.

#límites #crianzarespetuosa #ponerlímites #educaciónemocional #maternidad
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Ai ajuns la finalul listei 🎉